Jelenleg a weboldal szöveges, adatkímélő változatát tekinti meg. A weboldal teljes, képeket és videókat is tartalmazó verziója itt érhető el.
30 ezer fontért már diplomát is lehet szerezni influenszerkedésből
- Szerző, Megan Lawton
- Pozíció, üzleti riporter
- Publikálva
Valószínűleg sokan felhúznák a szemöldöküket egy ehhez hasonló egyetemi szakra, de Destiny McGowan szerint kétség sem fér hozzá, hogy az övé rendkívül hasznos volt.
Júliusban a 21 éves fiatal a Nottingham Trent Egyetemen tartalomkészítés szakon szerzett diplomát.
A képzés amellett, hogy miként lehet a legjobb videókat és bejegyzéseket készíteni az Instagramra, TikTokra és YouTube-ra, a közösség építésére, és a márkákkal való kapcsolatok kialakítására is megtanította a hallgatókat, valamint arra, hogy hogyan lehet mindebből megélni.
„Mindig is vállalkozó szerettem volna lenni, ezért számomra a képzés az átvihető készségek megszerzéséről szólt" – mondta Destiny. Szintén kiemelte a képzés során szerzett közösségi média- és üzleti ismereteket.
Karrierje még korai szakaszában jár, és Destiny nem árulta el, mennyit keres pontosan, de azt igen, hogy már most is van bevétele.
Amellett, hogy saját felületein a divatról posztol, mások számára is készít videókat, valamint élő értékesítési műsorvezetőként is alkalmazták a TikTokon , ahol kamerák előtt mutatott be eladásra kínált termékeket.
Elmondása szerint a képzés segített neki hozzáférni a szükséges felszerelésekhez, technológiához és iparági kapcsolatokhoz.
„Azok a rendkívüli emberek, akikkel az egyetem által szervezett panelbeszélgetéseken találkoztam, olyan lehetőségeket jelentettek, amelyekhez másoknak öt-tíz évre lenne szüksége" – magyarázta.
A Nottingham Trent Egyetem állítása szerint a 2022-ben indított tartalomkészítő képzés „gyakorlati tapasztalatot” kínál.
Több brit egyetemen is van hasonló kurzus. A Brightoni Egyetem állítása szerint arra tanítja a hallgatókat, hogyan hozzanak létre „olyan tartalmat, ami áttör a zajon”.
Az Egyesült Államokbeli Arizonai Állami Egyetem szerint pedig hasonló képesítésük lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy „kreativitásukat olyan tartalommá alakítsák, amely rezonál a közönséggel”.
Mindez rengeteg pénzbe kerül. A Nottingham Trent és a Brightoni Egyetem hároméves képzései jelenleg évi 9790 fontba kerülnek a brit diákok számára, míg az Arizona State-en az átlagos éves díj 14 724 dollár (közel 5 millió forint) az adott állam lakosai számára.
Megérik ezek a diplomák?
Knightenator, egy, az Egyesült Királyságban élő, teljes munkaidős tartalomkészítő, nem biztos benne. „Nem hiszem, hogy én elvégeztem volna egy ilyen kurzust” – mondta.
A 31 éves tartalomkészítő, aki nem teszi közzé valódi nevét, 2015 óta oszt meg videójátékokról és utazásról szóló tartalmakat a közösségi médiában. Jelenleg 65 000 követője van a Twitchen, és több mint 100 000 a TikTokon.
Ez a teljes munkaidős állása, és bár nem fedte fel, hogy mennyit keres, elmondása szerint a bevételének nagy része az általa promótált márkákkal kötött megállapodásokból jön.
„Őszintén szólva, a tapasztalataim szerint, nem hiszem, hogy a márkákat érdekli, hogy van-e tartalomkészítői diplomád” – vélekedett.
Hozzátette, hogy az internet tele van ingyenes tanácsokkal arról, hogyan lehet belevágni ebbe a fajta munkába. „Ha megvan benned a vágy, hogy tartalomkészítővé válj, a tippek elérhetők, és nem kell elkötelezned magad egy hároméves képzés mellett.”
Szerinte a legjobb megnézni mások tartalmait, ami segíthet megtalálni a saját irányodat. „Őszintén hiszem, hogy manapság nem kell sok ahhoz, hogy valaki meg tudja ezt lépni.”
Azonban egy másik tartalomkészítő, az arizonai Phoenixből származó Aiesha Beasley nem ért ezzel egyet.
A 36 éves nő, aki étkezésről, divatról és életmódról posztol, úgy vélte, hogy szívesen beiratkozott volna ilyen kurzusra, ha azok már léteztek volna, amikor a 2010-es évek elején elkezdett blogolni a Tumblr-en.
Szerinte egy diploma „tisztább utat” nyitott volna a számára, különösen a megélhetés terén.
„Tényleg szükség van üzleti érzékre: hogyan tudom ezt egy hobbiból olyasmivé alakítani, amivel pénzt is tudok keresni?” – mondta Aiesha.
Hozzátette, hogy az ilyen kurzusok „előrébb járnak a korban”, mivel felismerték, hogy a tartalomkészítés a marketing egyre fontosabb része.
„Szükséged van digitális jelenlétre” – magyarázta –, „akár vállalkozó vagy, akár a saját cégedet vagy személyes brandedet építed.”
Az olyan egyetemek diplomái, mint a Nottingham Trent és az Arizona State, az Atlanti-óceán mindkét partján fellendülő tartalomkészítő gazdasággal egy időben születtek. Egy tavalyi jelentés szerint csak a YouTube-os tartalomkészítők 2,2 milliárd fonttal járulnak hozzá az Egyesült Királyság gazdaságához.
Eközben egy 2024-es felmérés szerint az Egyesült Államokban a 18 és 30 év közöttiek egyharmada influenszer szeretne lenni.
Jacky Gurr, a képzés vezetője és a Nottingham Trent Egyetem tartalomkészítésért felelős vezető előadója azonban azt mondja, hogy a kurzus résztvevőinek többsége valójában nem törekszik arra, hogy influenszer legyen.
Gurr számára a tartalomkészítés egy olyan professzionális készség, amelyre a munkaadóknak egyre nagyobb szükségük van, függetlenül attól, hogy valaki saját vállalkozást vezet, házon belül dolgozik, ügynökséghez csatlakozik, vagy szabadúszóként dolgozik több ügyféllel.
„Ezek a készségek abszolút taníthatók. A diákok megtanulják, hogyan tervezzenek és készítsenek videós tartalmakat, hogyan dolgozzanak ki kampányokat, hogyan értsék meg jobban a közönséget, hogyan elemezzék a teljesítményadatokat, és hogyan adaptálják a stratégiát ezek alapján.”
Hozzátette, hogy a tartalomkészítés üzleti oldala „a képzés fontos része”, ahol a monetizációról és az iparág kereskedelmi oldaláról tanulnak.
De Gurr óva intette azokat, akik esetleg úgy gondolják, hogy az egyetemi diploma egyik napról a másikra befutott influenszert csinálhat belőlük. „A sikeres influenszeri karrier nagy része a szerencsén múlik, és sem a szerencsét, sem a személyiséget nem lehet megtanítani.”
Ezt a cikket újságíróink írták és lektorálták, a fordításhoz mesterséges intelligencia által támogatott eszközök segítségét használták, egy kísérleti projekt részeként.
Szerkesztette: Paulikovics Zsófia